科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：62-63.

关于高职高专院校"1+X"课证融合体系研究

闻炜 时小娟 李若雅
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：62-63.
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关于高职高专院校"1+X"课证融合体系研究

闻炜 1时小娟 2李若雅2
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作者信息

  • 1. 阜阳幼儿师范高等专科学校学前教育学院,安徽 阜阳 236000
  • 2. 阜阳幼儿师范高等专科学校小学教育学院,安徽 阜阳 236000
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摘要

"1+X"证书制度是对双证书制度的优化,更是我国职业教育的制度设计创新,而课证融合是决定"1+X"证书制度实施成效是否良好的重中之重,这对高职高专院校的学生发展职业技能提出了全新的要求.文章分析了高职高专院校"1+X"课证融合的必要性,探讨了高职高专院校"1+X"课证融合体系存在的问题,基于此提出了高职高专院校"1+X"课证融合体系的优化路径.

关键词

高职高专院校/"1+X"证书制度/课证融合

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基金项目

阜阳幼儿师范高等专科学校人文社会科学研究项目(SK20210011)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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