科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：79-80.

高校院系践行OBE教育理念的制度建设研究与探索

张义 李志红 张炳荣 王平
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：79-80.
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高校院系践行OBE教育理念的制度建设研究与探索

张义 1李志红 1张炳荣 1王平1
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作者信息

  • 1. 厦门理工学院机械与汽车工程学院,福建 厦门 361024
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摘要

高校院系实践OBE教育理念的教学管理制度建设旨在规范日常教学管理和提高教学质量,学院和系部在贯彻OBE教育理念实践过程中需建立一系列规章制度并予以实施.文章阐述了践行OBE教育理念制度建设的意义,进而从专业生源质量调查、课程达成情况评价、毕业要求达成情况评价以及培养目标评价等四个方面进行了探索.同时,提出了制度实施过程中需要注意的事项,对其他高校或专业具有较好的参考和借鉴意义.

关键词

OBE教育理念/制度建设/教学管理

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基金项目

厦门市教育科学"十四五"规划2021年度课题(21037)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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