优化数学课堂教学语言

王妤¹

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1. 上海市青浦区白鹤中学,上海 201709
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摘要

苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具."由此可见教师课堂语言对教学质效的重要性.斯托利亚也在《数学教育学》一书中指出:"数学教学也就是数学语言的教学."优质的数学课堂教学语言能造就一堂高效的数学课,数学教师在课堂教学中的语言表达能力将直接影响课堂教学质量的高低.因此,研究数学课堂教学语言的特征,优化数学课堂教学语言,是我们一线教师要特别关注和研究的.

关键词

数学/课堂教学/教学语言

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

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