科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：242-243.

全球化视域下跨文化素养的内涵及培养路径研究

谭培培
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：242-243.
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全球化视域下跨文化素养的内涵及培养路径研究

谭培培1
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作者信息

  • 1. 重庆外语外事学院,重庆 401120
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摘要

随着全球化趋势的深入,各国间的交流在不断加强,增加了不同文化背景者间的接触,使高校学生跨文化素养的培养日益受到重视.此前对于个体跨文化素养的探讨,大多强调其心理历程的转变,而忽视了外在环境与社会变迁的影响.鉴于此,文章对跨文化素养的探讨,除了呈现心理知觉的变化之外,也揭示社会结构的作用,进而对培养路径进行研究.

关键词

心理知觉/社会变迁/跨文化素养/培养路径

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基金项目

2020年6月重庆外语外事学院科研项目(KY2020002)

2022月重庆市高教学会2021-202高等教育科研课题(CQGJ21B107)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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