科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：258-259.

评价理论视域下China Daily中区域形象话语构建研究

梁乐乐
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(6) ：258-259.
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评价理论视域下China Daily中区域形象话语构建研究

梁乐乐1
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作者信息

  • 1. 山西工程科技职业大学 外国语学院,山西 晋中 030619
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摘要

基于评价理论分析区域形象话语的构建策略,以China Daily中有关山西的新闻报道为语料,借助语料库分析软件AntConc3.5.7考察评价理论中的态度系统和介入系统的分布特征,以及这些评价话语资源构建了怎样的山西形象.研究发现China Daily使用态度系统各子系统中的积极态度资源占比较大,构建了正面积极的山西形象;介入系统中的借言资源占比较大,构建多元开放的区域形象.

关键词

评价理论/区域形象/话语构建

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基金项目

山西省社科联2021年度山西省高等学校外语教学与研究专项(SXSKL2021SX0067)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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