教师教育新理念下的小学体育教师专业发展探究

何茵¹

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作者信息

1. 苏州工业园区星湾学校,江苏苏州215021
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摘要

育人为本、实践取向、终身学习是教育新理念不断强调的重点,随着教育新理念的不断渗透,小学体育教育也受到了新教育理念的影响,要求教师能够提高个人专业能力,构建立体化教学目标,注重制定个性多元化育人方案,提高小学体育教师的专业能力,强化教师的职能特点、反思特点以及组织特点.这就需要对中小学体育教师的专业发展展开优化整合,切实提高小学体育教学质量,促进小学体育教学能够得到健康持续发展.

关键词

教育新理念/小学体育/专业发展/研究探析

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量2

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