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育人共同体视域下的工程领域大学生劳动教育实践路径探究

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文章从当前大学生劳动教育现状的调研分析入手，深入总结了当前工程领域人才劳动教育培养的现实情况，结合近几年在"三全育人、五育并举"人才培养改革中的探索与实践，对标教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》，提出了构建劳动教育育人共同体等若干实践路径。

汪祥胜、蔡海、马俊

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天津大学青年发展研究中心,天津 300350

劳动教育 工程领域 育人共同体 实践路径

天津大学学生思想政治教育研究专项任务项目

2019XSC-0044

2022

科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(7)
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