生态学视角下的泛在学习环境设计分析

石鑫¹

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作者信息

1. 河南省工业设计学校,河南郑州 450000
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摘要

基于信息技术的数字化学习与发展中,其泛在学习已经成为主要发展方向,也是未来促进学生学习模式创新和发展的理想方式.构建泛在学习环境是推动泛在学习成功实施的基础,生态学背景下,为了营造生态化的泛在学习环境,需要充分分析生态学背景下的泛在学习环境设计价值、问题.然后从有效看待泛在学习资源、推动学习生态系统建设,以及构建互动学习管理环境等角度出发,加强生态学背景下的泛在学习环境设计,为广大学生提供良好的学习环境和空间.

关键词

生态学背景/泛在学习环境/设计

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量4

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