科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(7) ：141-143.

多元素思政教学在医学检验《生物化学和分子生物学》课程中的探索与思考

叶薇 金晶 邹立林 范赛荣
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(7) ：141-143.
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多元素思政教学在医学检验《生物化学和分子生物学》课程中的探索与思考

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作者信息

  • 1. 温州医科大学检验医学院生物化学和分子生物学系,浙江 温州 325035
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摘要

文章提出了在《生物化学和分子生物学》课程中运用多元素思政教学模式,通过明确教学的情感态度目标,结合专业特点和学生成长需求,将多元思政元素融入传统课堂教学中,旨在探索课程思政建设的框架,为医学检验相关专业思政教学的开展提供设计思路.

关键词

生物化学/分子生物学/思政教育/教学改革

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基金项目

温州医科大学课程思政教学创新改革项目(2020)(温医大教[2021]15号)

温州医科大学高等教育教学改革项目(2020)(JG2020023)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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