线上线下混合教学模式下机器人技术基础课程建设与实践

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中文摘要：《机器人技术基础》课程是一门对理论性和实践性均有较高要求的课程，该课程作为机器人工程专业的核心课程，在培养符合我国工业产业发展需求的高质量人才中有着基础性作用。为提升学生的基础学习能力和自学能力，本课程的建设和实践采取线上线下混合教学模式，利用虚拟仿真实验和项目式实验的方式解决实践环节中硬件设备易缺失造成的教学环节困境。同时在理论教学方面，发挥中英文双语教学和线上视频及资料的分享两大特点，使授课内容及时更新，兼顾知识的经典性和前沿性。整体课程改革建设与实践，培养了学生的独立思考能力和主动学习能力，取得了良好的教学效果。

作者：

吴翔、张世杰、王莉、鲁可

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作者单位：

河南工业大学电气工程学院,河南郑州 450000

关键词：

机器人技术线上线下混合教学课程思政双创教育

基金：

河南省高等教育教学改革研究与实践立项项目河南工业大学电气工程学院一流课程建设项目

项目编号：

2021SJGLX145

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(7)

参考文献量5