新工科人才培养视角下的计算机学科"教学做"一体化研究

李堃 ¹吕雅洁¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽科技学院信息与网络工程学院,安徽滁州 233100
折叠

摘要

为了充分提升在校学生的实践能力和应用水平,高等学校普遍采用了"教学做"一体化的教学模式."教学做"一体化能够更好地结合理论和实践,对于计算机这一具备高度实践性的学科而言,"教学做"一体化的合理运用,将对学生的实践能力有很好的提升.文章从计算机学科的特点出发,从教学方案、考核机制和培养目标等几个方面探究"教学做"一体化的建设方向.

关键词

实践/"教学做"一体化/计算机

引用本文复制引用

基金项目

安徽科技学院校级教育教学改革研究一般项目(2021)(X2021045)

安徽科技学院校级教育教学改革研究一般项目(2020)(X202031)

出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量8

段落导航