科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：36-37.

科教融合背景下应用型本科高校会计创新人才培养的途径

许新亮
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：36-37.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

科教融合背景下应用型本科高校会计创新人才培养的途径

许新亮1
扫码查看

作者信息

  • 1. 成都文理学院,四川 成都 610401
  • 折叠

摘要

对于应用型本科高校而言,科教融合还处于探索阶段,基础相对薄弱.在大数据与数字经济时代,会计人才的培养途径也亟待创新.文章结合应用型本科高校科教融合的实施情况,分析了科教融合对于会计创新人才培养的意义,并提出了四条可供参考的途径.

关键词

科教融合/应用型本科高校/会计创新人才

引用本文复制引用

基金项目

成都文理学院校级高等教育人才培养质量和教学改革项目(2022)(JGB202217)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文