科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：112-114.

"互联网+"背景下经管专业统计学教学模式探讨

熊燕
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：112-114.
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"互联网+"背景下经管专业统计学教学模式探讨

熊燕1
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作者信息

  • 1. 武汉设计工程学院,湖北 武汉 430205
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摘要

"互联网+"时代,大数据在商务领域的广泛应用给经管专业的学生提出了更高的要求,也为统计学教学模式改革提出改进方向.针对当前统计学教学中存在的不足,试图探索出适应"互联网+"背景的统计学新的教学模式:一是改进教学方法:突出学生的主动性,开展对分课堂教学;二是丰富教学手段:线上线下混合教学,充分利用互联网工具;三是调整教学目标:突出应用型人才培养,构筑多元化实践教学体系.

关键词

互联网+/统计学/教学模式

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基金项目

武汉设计工程学院《统计学》优质课程建设项目(2013YK115)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量5
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