科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(8) :129-131.

小群体教学模式应用于呼伦贝尔学院高山滑雪课程中的可行性分析

阿希塔 陆双林
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(8) :129-131.

小群体教学模式应用于呼伦贝尔学院高山滑雪课程中的可行性分析

阿希塔 1陆双林1
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作者信息

  • 1. 呼伦贝尔职业学院,内蒙古 呼伦贝尔 021000
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摘要

伴随着我国申办冬季奥林匹克运动会的成功、高山滑雪课程教育重新被掀起,而作为内蒙古自治区唯一开设高山滑雪教学的呼伦贝尔学院来说,无论是必修课、选修课或者公共体育,高山滑雪课程教学都是主要组成部分.但从实践的教学来看,还是延续着传统的教学思想和教学方法,所以文章运用了文献法、实验法、统计法等,从呼伦贝尔学院高山滑雪教学模式的实际状况出发深入分析与研讨,并提出将小群体教学方法运用到呼伦贝尔学院高山滑雪课程中,是比较切实可行的.与传统教学思想和教学方法相比"小群体"教学方法具有灵活性、自主性、主观能动性、创造性等优势.期望本研究成果,为内蒙古呼伦贝尔学院高山滑雪课程教学和今后的其他院校在滑雪课程教学中"小群体"的教学方法运用提供有益借鉴.

关键词

高山滑雪/小群体/教学模式

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基金项目

呼伦贝尔学院科学技术研究项目(2020SKYB10)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
参考文献量1
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