科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：154-155.

"四史"教育融入高校思政课教学的路径探究

赵柏林
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(8) ：154-155.
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"四史"教育融入高校思政课教学的路径探究

赵柏林1
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作者信息

  • 1. 辽宁科技大学 马克思主义学院,辽宁 鞍山 114051
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摘要

"四史"教育融入高校思政课教学是今后思政课教学改革创新的主要方向."四史"教育与高校思政课教学"同根同源",如何实现"四史"教育与高校思政课教学的融合,必须正确分析同根、同源的问题.在此基础上提出以"四史"教育推进高校思政课改革创新、加强思政教师队伍建设以及大学生思政教育日常化的路径.

关键词

四史教育/思政课教学/路径

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基金项目

辽宁科技大学党建与思想政治教育研究项目(思政专项)()

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量1
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