新课改环境下如何创设高中生物教学情境探究

胡奉成¹

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作者信息

1. 云南省曲靖市会泽县茚旺高级中学,云南曲靖 654200
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摘要

我国新的一轮基础教育课程改革自1999年正式启动以来,经过二十多年的推进,取得了一些成就.而情景教学作为新课改过程中的一项重要成就,给各学科的课堂教学提供了新的教学方式.如何在高中生物课堂教学中创设合适、有效的教学情景,助力其课堂教学效率的提高,给学生提供更好的发展条件,已经成了一个亟待探究和解决的问题.

关键词

新课改/高中生物/情境创设/教学研究

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量2

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