本科生视角的公共管理大类专业课程思政教学

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中文摘要：近年来，为了更好地进行思想政治教育工作，高校开展并深化课程教育改革，将思想政治教育与专业理论课程教育相融合。在此基础上，通过对天津中医药大学管理学院学生进行问卷调查，探、索高校管理学专业授课教师将思想政治教育融入日常教学工作中的实际情况。通过调查教师态度以及教学方式对学生学习行为的影响，明确公共管理类专业对思政教学方式的要求，创新有利于激发大学生的爱国主义精神，树立正确"三观"的课程模式，创新管理学各专业推进课程思政建设的教学形式，进一步提高学生学习兴趣，进一步加强相关工作的说服力，进一步改进高校思想政治教育。在专业课授课的同时，帮助大学生坚定理想信念，努力成长为肩负起中华民族伟大复兴的重要力量。

作者：

汪吟寒、张天懿

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作者单位：

天津中医药大学管理学院,天津 301617

关键词：

思政教学课程改革管理学高校教育

基金：

天津中医药大学教育教学改革研究项目(2020)天津中医药大学本科教学质量工程项目(2021)

项目编号：

2020JY0452021XLYX-5

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(9)

参考文献量2