摘要
随着全球新一轮科技产业革命的深入发展,应用型人才培养成为高等教育质量发展探索的热点问题.数字化时代因海量数据汇聚为大学生特质培养提供精确指导.随着数字技术"造梦"虚拟空间日臻成熟,解决应用型人才培养同质化的一种可行性路径更趋清晰,大学生特质培养实践走向深入.文章基于数字化时代背景,对大学生特质培养的教育教学、平台建设和队伍搭建等方面进行了思考,并从以核心素养为导向的应用型高校育人体系、应用型本科院校育人方式变革、大学生特质培养效果评价以及长效机制构建等方面提出了优化路径,进一步为应用型本科人才培养质量提升提供实践经验和思考.
基金项目
四川省高等教育人才培养质量和教学改革重点项目(2021-2023)(JG2021-1392)
四川省社会科学基金研究规划项目(十四五)(2022)(SC22B175)
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