对标教育部"卓越工程师人才培养计划""新工科""新文科"建设目标要求，地方应用型高校的工程管理类专业人才培养正面临着挑战和机遇并存的局面，文章以浙江财经大学东方学院工程管理专业为例，探索能力导向下应用型高校工程管理专业人才培养改革模式，提出基于CDIO理念建构工程管理专业实践教学体系，基于多方共赢理念搭建校企生合作平台与运行机制;结合"1+X""学科竞赛"等有效载体，探索学生创新创业能力培养的有效路径。以学生能力培养为目标导向，深化产教融合，是回归工程"全过程"理念并实现工程管理卓越人才培养模式变革的有效途径。
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