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深度辅导在心理健康教育中的应用探究

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《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》明确提出,深入开展大学生心理健康教育工作,加强辅导员队伍心理健康教育能力,但目前高校心理育人工作存在覆盖面广但针对性不强、工作被动、辅导员深度辅导专业性不够的问题,通过对现状分析及研究,文章提出了心理教育中切入深度辅导的具体办法及如何保障深度辅导的措施:明确深度辅导工作要求,建立深度辅导工作激励机制,开发数据平台,增强深度辅导实效。这对全面提升辅导员心理教育能力提供了新思路新办法。

管涛、党金芳

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重庆理工大学管理学院,重庆 401320

大学生 心理健康教育 辅导员 深度辅导

2022

科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
年,卷(期):2022.(9)
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