科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：110-111.

新时代高职院校"思政课程"与"课程思政"协同育人研究与实践

王欣
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：110-111.
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新时代高职院校"思政课程"与"课程思政"协同育人研究与实践

王欣1
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作者信息

  • 1. 黑龙江建筑职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150025
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摘要

思政课程与课程思政均是高职院校开展思政教育的必要路径,二者协同育人能大幅提升思政教育的有效性,文章在探究二者间关系及协同育人的意义的基础上,结合当前存在的问题,针对性的探究如何在相关工作实践中有效的提升二者协同育人的效果.

关键词

思政课程/课程思政/协同育人

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基金项目

中国建设教育协会项目(2021185)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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