摘要
国务院发布的《中国制造2025》战略标志着我国的制造行业要向着更加先进的智能化的方向发展,重构《先进制造与智能制造技术》的课程内容与教学方法具有重要的意义.在分析课程存在问题的基础上,对其教学内容进行改革设计.提出校企合作,促进产学合作协同育人;完善教学方法,优化考核方式;结合课题研究方向,增加向学生介绍先进的激光刻蚀智能加工的案例.
基金项目
教育部产学合作协同育人项目(202102632001)
教育部产学合作协同育人项目(202102251005)
教育部产学合作协同育人项目(202102026009)
教育部产学合作协同育人项目(202102152033)
NETL
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