科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：227-228.

《化工基础》课程考核评价模式改革

彭浩 郭静 李兵 吕利平
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：227-228.
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《化工基础》课程考核评价模式改革

彭浩 1郭静 1李兵 1吕利平1
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作者信息

  • 1. 长江师范学院 化学化工学院,重庆 408102
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摘要

化工基础课程是化学专业本科学生知识结构和能力结构培养中必不可少的组成部分.但是对于师范类学生来说,工科类的专业课的学习是一个巨大的挑战.文章以《化工基础》课程为例,对师范类学生工科专业课程的课程考核评价模式进行探究,希求寻求一种学生接受、教师满意的课程考核评价模式.

关键词

师范院校/化工基础/教学/评价

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基金项目

长江师范学院教育教学改革研究项目(JG2021204)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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