关于高等数学中高斯公式的教学思考

方志伟¹

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作者信息

1. 佛山科学技术学院数学与大数据学院,广东佛山 528000
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摘要

在高等数学的高斯公式教学中,可从"用与教""逆向思维""补"的角度来加强学生数学思维的培养,改变为学而学的不良学习方式,达到轻松深刻的教学效果.另一方面,作者也表述了空间闭区域为球体时,球面坐标下三重积分与曲面积分之间的关系.此时高斯公式描述了一个三重积分和一个二重积分间的等价关系,有益于加深对高斯公式的理解.

关键词

高斯公式/教学思考/球面坐标/高等数学

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出版年

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

参考文献量4

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