科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：265-267.

"双减"下初中英语阅读分层作业设计与优化研究

胡敏聪
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：265-267.
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"双减"下初中英语阅读分层作业设计与优化研究

胡敏聪1
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作者信息

  • 1. 广州市白云区教育研究院,广东 广州 510000
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摘要

初中英语阅读的分层作业的不仅能确保每个学生都完成相应的作业,而且还能减轻学生的作业压力,精准施策,有效提高学生的阅读能力,以此提高学生学习英语的自信心.鉴于此,文章主要对初中英语阅读的分层作业设计原则进行分析,并提出相应的优化策略.

关键词

双减政策/初中英语/阅读/分层作业/设计与优化

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量4
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