科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：288-290.

"双减"背景下巴州义务教育阶段课后服务与社会教育资源融合的效果研究

朱燕
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(9) ：288-290.
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"双减"背景下巴州义务教育阶段课后服务与社会教育资源融合的效果研究

朱燕1
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作者信息

  • 1. 巴音郭楞蒙古自治州第三中学,新疆 库尔勒 841000
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摘要

"加强学校之间、校企之间、学校与科研机构之间合作以及中外合作等多种联合培养方式"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的要求.巴州第三中学自觉践行这一理念,开拓和运用社会资源,优化办学条件,推进课程开发,提升教师素质,促进学生发展,成效显著,获得了学生、家长、社会的肯定与称赞.

关键词

课后托管/社会教育资源/融合

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量2
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