科学家精神融入高校教育的实践途径思考

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中文摘要：科学家精神融入大学生教育有利于创新型专业人才和高素质队伍的培养，有利于推进创新体系建设。应以党史教育为引领、教师为主导、课堂教学为抓手、实践育人为主渠道、校园文化育人为依托、科研培育为助推器，探索科学家精神融入高校教育的实施路径，培养具有科学家精神的新时代大学生。

作者：

谢吴成、石君君、陈忻

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作者单位：

佛山科学技术学院环境与化学工程学院,广东佛山 528000

关键词：

科学家精神高校教育实践途径

基金：

教育部产学合作协同育人项目教育部产学合作协同育人项目佛山科学技术学院校级质量工程项目(第二批)(2021)

项目编号：

201901102018201901102014

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(10)