科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：55-56.

乡村振兴战略下高校实践育人实例研究——以湖南某高校隆回县"三下乡"为例

蔡煜 淳珣
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：55-56.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

乡村振兴战略下高校实践育人实例研究——以湖南某高校隆回县"三下乡"为例

蔡煜 1淳珣2
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南大学数学学院,湖南 长沙 410082
  • 2. 湖南大学土木工程学院,湖南 长沙 410082
  • 折叠

摘要

大学生暑期"三下乡"社会实践活动,作为实践育人的重要组成部分,是发挥大学生创造力的重要平台.乡村振兴背景下,对"三下乡"暑期实践活动提出了新要求,同时新问题新挑战也急需应对.本研究以湖南某高校大学生赴隆回县乡村振兴实践团为例,通过实地调查分析隆回地区乡村振兴开展情况,从乡村振兴背景下"三下乡"社会实践现存问题、对策、成效分析探讨,提升育人实效,助力乡村振兴.

关键词

乡村振兴/实践育人/三下乡

引用本文复制引用

基金项目

湖南大学大学生思想政治工作研究项目(2021)()

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文