摘要
系统工程是一门重要新兴交叉学科,在系统工程原理课程的教学实践过程中,在广泛汲取优秀课程思政经验的基础上,结合本门课程内容与特点,充分挖掘课程思政元素,更新教学设计,研究课程思政教学方法与手段,进行课程融入思政元素的探索与实践,通过历史文化引真知、中外对比强自信、科研实践进课堂等方式将思政教育有机融入课程教学内容中,并将思政教育贯穿于课程教学的各个环节,以期实现立德树人、润物无声的教学效果.
基金项目
湖南省教育科学规划课题(十三五)(XJK19CGD002)
国防科技大学教学成果立项培育项目(2022)()
NETL
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