摘要
《建筑模型》课程是一门以培养学生的空间力和实践动手能力为主,并辅助学生在课程设计中能快速把握空间尺度的一门课程,具有实践性和综合性的特点.随着教育部大力倡导新工科建设,鼓励新兴科技技术融入传统工科专业,来满足信息时代的人才培养要求,因此传统扁平化的教学模式已无法跟上信息科技化时代的脚步.文章就基于BIM技术──建筑全生命周期内协同设计的应用,并引入3D打印和VR技术来实现"虚拟与实体"的双向模式建筑模型课程进行研究与思考,以期为未来高校建筑模型课程教学提供参考.
基金项目
辽宁科技大学教学改革研究项目(XJGGW202003)
辽宁科技大学实验教学改革项目(SYJG202236)
辽宁省教育科学规划课题立项项目(十三五)(2016)(JG16DB222)
辽宁省普通高等教育本科教学改革项目()
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