科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：180-182.

基于改进的BOPPPES模型的数据挖掘教学方法及案例分析

牛彩云 李卫丽 尹晓晴
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：180-182.
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基于改进的BOPPPES模型的数据挖掘教学方法及案例分析

牛彩云 1李卫丽 2尹晓晴3
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作者信息

  • 1. 中南林业科技大学物流与交通学院,湖南 长沙 410073;国防科技大学系统工程学院,湖南 长沙 410073
  • 2. 国防科技大学系统工程学院,湖南 长沙 410073
  • 3. 国防科技大学交叉前沿学院,湖南 长沙 410073
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摘要

数据挖掘作为大数据时代下新工科核心课程之一,更注重对学生实践能力的培养,旨在提升学生解决实际问题的能力.针对数据挖掘课程教学中案例单一陈旧的问题和课程本身应用性要求强的特点,提出一种改进的BO-PPPES模型教学方法,即在原来以学生为中心注重教学互动和反思闭环反馈的思想上,进一步增加"拓展(Extension)"这一要素来训练和检验学生运用所学知识解决实际问题的能力.

关键词

数据挖掘/BOPPPES/案例教学

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量4
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