摘要
在工程教育认证的背景下,收音机、流水灯这种单一的实训项目,已不能满足学生对实训课程的期许和培养需求.以工程教育需求为根本的电子工艺实习课程,指定电路功能,自由设计,促进多门课程融合,使学生体验一套完整的电子产品制作流程,学生获得操作技能、技术经验和创新能力,强化了对专业理论知识的理解,从根本上提高了解决实际问题的能力.
基金项目
燕山大学教学改革与研究项目(2020SJJG04)
燕山大学教学改革与研究项目()
教育部产学研合作协同育人项目(202101003051)
河北省新工科研究与实践项目(第二批)(2020GJXGK009)
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