科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(10) :255-256.

咏唐诗经典,品盛唐风貌——大学古代文学唐诗教学策略

马骏鹰
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(10) :255-256.

咏唐诗经典,品盛唐风貌——大学古代文学唐诗教学策略

马骏鹰1
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作者信息

  • 1. 北京开放大学人文与教育学院,北京 100081
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摘要

唐诗泛指创作于唐代的诗,是中国古典诗词文化的重要组成部分.大学古代文学中唐诗的学习可以让学生更深入了解唐朝兼容并蓄的时代特征,并从唐诗中受到"美"的感染与熏陶.研究大学古代文学唐诗的教学策略,其最终目的在于提高学生对唐诗的理解能力,带学生感悟唐诗的内涵.通过对唐诗特点以及唐诗学习意义的思考与探究,可以得出新的教育背景下,大学古代文学唐诗教学需要从多层面、多角度进行推进,让学生有一个循序渐进的过程.同时,教师还要引领学生自主展开对唐诗的研究,给予学生更多表达自己观点的机会,尊重学生的个性化认知与体验,帮助学生建立与唐诗之间的联系,真正进入诗中的世界,触摸诗人的心灵.

关键词

大学/古代文学/唐诗

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
参考文献量3
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