科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：289-292.

职业教育集团化背景下珠海市职教集团的校际学分互认机制研究

黄雄平
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(10) ：289-292.
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职业教育集团化背景下珠海市职教集团的校际学分互认机制研究

黄雄平1
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作者信息

  • 1. 广东科学技术职业学院,广东 珠海 519090
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摘要

本论文以国家加快职业教育改革和积极推进落实职业教育集团化办学为契机,将珠海市职教集团作为研究的载体,从政策层面、教学运行和网络在线学习等方面的现实意义作为研究的切入点,在标准和制度的保障、信息化的建设、教学资源共享和质量监控上作为研究的内容,研究适应珠海市职教集团的学分互认机制.

关键词

职业教育集团/珠海市职教集团/学分互认

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基金项目

珠海市哲学社会科学规划立项项目(2021-2022)(2021YBB084)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量4
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