VSTI技术应用在教学实践中的合理性运用与优化

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中文摘要：数字音频课程在高校学科中的普及性设立引发了课程深度的逐年探讨，非音乐专业类的多媒体学科范围学生是否有能力解决影视或动画作品中的配乐创作从而规避日益严格的版权纠纷是日益提升至教学前沿并亟待解决的问题。文章结合高校一线多年教学的实践经验，分别从教师与学生的视角分析与总结教育技术学学生的学习过程，并提出配乐制作的可行性参考方案。

作者：

刘星

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作者单位：

佛山科学技术学院人文与教育学院,广东佛山 528000

关键词：

VSTI技术软音源应用数字音频技术教学实践计算机应用

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量3