浅谈技工院校学生习得性无助的应对策略

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浅谈技工院校学生习得性无助的应对策略

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中文摘要：技工院校学生由于受到来自学业、自我、家庭和社会各方面的影响，导致他们在生活和学习的各个方面，表现出习得性无助的消极心理状态和行为倾向。这种习得性无助会直接影响学生的学习、生活和个人发展。因此，文章将结合技工院校学生的心理实际，探讨技工院校学生习得性无助的成因。同时，提出应对学生习得性无助的策略，从而改善学生的学习、生活和心理健康状况。

作者：

胡春香

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作者单位：

广州市机电技师学院,广东广州 510000

关键词：

技工院校习得性无助应对策略

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量3