科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：31-33.

浅谈技工院校学生习得性无助的应对策略

胡春香
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：31-33.
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浅谈技工院校学生习得性无助的应对策略

胡春香1
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作者信息

  • 1. 广州市机电技师学院,广东 广州 510000
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摘要

技工院校学生由于受到来自学业、自我、家庭和社会各方面的影响,导致他们在生活和学习的各个方面,表现出习得性无助的消极心理状态和行为倾向.这种习得性无助会直接影响学生的学习、生活和个人发展.因此,文章将结合技工院校学生的心理实际,探讨技工院校学生习得性无助的成因.同时,提出应对学生习得性无助的策略,从而改善学生的学习、生活和心理健康状况.

关键词

技工院校/习得性无助/应对策略

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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