摘要
当前社会正经历新一轮的科技革命与产业变革,教育部于2017年提出"新工科"建设的战略行动,旨在培养未来多元化、创新型卓越工程人才.随着产业发展以及社会变革,需要大量具有创新性、扎实基础以及实践能力的应用型人才.针对以上要求,文章分析了电子信息专业学位研究生的培养过程中存在的一些问题,并有针对性地提出了几项具有建设性的举措.论文以"新工科"理念作为契机,以培养双创型人才作为目的,不断提升研究生人才培养质量.
基金项目
江西省教育厅项目(2018)(JXYJG-2018-130)
江西省教育厅项目(2020)(JXJG-20-7-27)
江西省教育厅项目(2021)(JXJG-21-7-32)
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