科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(11) :126-128.

基于《电机史话》的电机学课程思政元素梳理

张侨 胡胜 许湘莲
科教导刊-电子版(下旬)2022,Issue(11) :126-128.

基于《电机史话》的电机学课程思政元素梳理

张侨 1胡胜 1许湘莲1
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作者信息

  • 1. 武汉理工大学,湖北 武汉 430070
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摘要

《电机史话》从电机的诞生起笔,止于目前研究现状,不仅精准写实重大历史事件,还全面著录了电机人物以及一一详述了重大电机产品.学生阅读《电机史话》可以洞悉电机的许多结构与电机起动、调速的众多知识,也可以方便学生了解和研究世界电机发展史,掌握电机发展规律,探索电机发展趋势.《电机史话》虽然发表较早,但蕴含的思政元素永不过时,文章结合时代发展及电机学课程思政教学目标,重新梳理了《电机史话》中突出的思政元素及案例,用于实际的教学实践中.

关键词

《电机史话》/电机学/课程思政

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基金项目

武汉理工大学研究生"课程思政"示范课程建设项目(第二批)(2021)()

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子:0.025
ISSN:
参考文献量2
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