科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：141-143.

新能源材料与技术课程思政教学模式探索

李卫
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：141-143.
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新能源材料与技术课程思政教学模式探索

李卫1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学物理与电子信息学院,内蒙古 呼和浩特 010022
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摘要

在"课程思政建设"背景下,把思政元素纳入专业课程教学体系,与思政课同向同行,在专业知识教学之中,融入社会主义核心价值观教育,形成协同效应.在这一宗旨下,对内蒙古师范大学物理与电子信息学院材料物理专业开设的"新能源材料与技术"课程进行课程思政改革建设.从课程目标、教学手段、课程内容思政元素挖掘,同时结合国际政治经济格局进行分析研究,形成具有可操作性的改革路径,提高学生学习兴趣、增强责任感和社会主义价值认同感,达到提高教学效果的目的.

关键词

课程思政/新能源材料/教学改革

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量4
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