摘要
近年来,随着国家综合实力的不断进步,我国社会各界对职业学校技术型人才的需求量不断增加,呈现出与日俱增的趋势.国家为了满足社会需求,提升我国职业教育的规模和水准,提出了"1+X"的证书制度.但是新事物的产生发展往往需要时间的探索和具体的实践,由于受我国长期传统的教育模式影响,这一证书制度的改革效果并不显著,甚至出现了形式化的发展趋势.该制度的实施在具体的教学计划中受阻,究其根源,是因为制度的普适性较弱,难以实现有效的落实.甚至该政策还带来了一定的负面影响,即效率的不增反减.针对这些问题,文章对"1+X"证书制度下中职院校电子类专业课证融通做出具体的分析,并提出改革性的意见加以完善,希望能够为广大从业者提供参考.
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