科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：172-174.

《模具CAD/CAM》三位一体教学模式的探索

吕滨江 崔宁
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(11) ：172-174.
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《模具CAD/CAM》三位一体教学模式的探索

吕滨江 1崔宁1
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作者信息

  • 1. 青岛理工大学机械与汽车工程学院,山东 青岛 266520
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摘要

针对应用型本科专业强调学生综合素质和专业核心能力的培养,以《模具CAD/CAM》课程为例,探讨三位一体教学模式的研究与实践.将理论学习、模拟仿真与现场操作等教学环节融于一体,形成基于培养学生创新与实践能力的三位一体教学模式.

关键词

模具CAD/CAM/创新与实践/三位一体

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出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量5
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