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高校绘画心理分析课程的设计与实施

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高校心理课程建设需要多元化。《绘画心理分析》是我校表达艺术心理课程，实行多年，初见成效。文章讲述了课程开设的可行性、目的与意义;课程设计的理念、思路和框架结构以及课程实施的成效与建议。

吴美娟

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常州纺织服装职业技术学院人文学院,江苏 常州 213164

绘画心理分析 课程设计 课程实施

江苏省高等教育教学改革研究项目(2021)江苏省高等学校大学生创新创业训练计划

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2022

科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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