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雷达装备实践教学模式改革探索与实践

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军队院校雷达装备实践教学水平高低直接影响部队战斗力生成，如何有效提高雷达装备实践教学能力已成为亟待解决的问题。对现阶段限制雷达装备实践教学水平进一步提高的问题进行了分析和研究，结合雷达装备实践教学经验，从完善装备教学环境、挖掘教学资料、建强教学团队三个方面提出了应对策略，为提升雷达装备实践教学质量提供了思路。

刘贺雄、史林、尹园威、蒋云峰、檀龙康

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陆军工程大学石家庄校区,河北 石家庄 050003

雷达 装备教学 教学能力

陆军工程大学教学成果立项培育项目陆军工程大学教学成果立项培育项目陆军工程大学教育教学课题

GJ21ZX045

2022

科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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