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大数据时代下的《高分子化学与物理》课程教学探索

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现代互联网和信息技术的迅速发展对经济社会各领域产生了革命性影响，大数据在人们的生产与生活中占据着不可或缺的重要地位。大数据既为高校教育带来了难得的发展机遇，同时也提出了严峻的挑战，教学改革迫在眉睫。文章以《高分子化学与物理》课程为例，阐述了在大数据时代下课程改革的必要性以及相应的策略。

李悦微、李胜青、付莲莲

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华侨大学,福建 厦门 361000

大学教育 高分子化学与物理 大数据 教学改革

华侨大学新工科示范课程建设项目(第二批)(2121)

612-50121089

2022

科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
年,卷(期)：2022.(11)
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