经典诵读提升小学生语文素养的实践探讨

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中文摘要：经典诵读是小学语文教学体系中比较重要、关键的环节，在全面创新小学语文教学指导体系的过程中，将经典诵读教学作为基础，积极促进学生语文核心素养的培养和锻炼，能彰显经典诵读的教学指导作用，有效培养学生的文化自信意识，锻炼学生的文化传承思想。文章从经典诵读入手，对小学语文教学改革进行了分析，力求能借助经典诵读提升小学生的语文素养，培养学生的文化自信意识，有效提高语文教学活动的整体质量。

作者：

黄珊

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作者单位：

珠海市香洲区实验学校,广东珠海 519000

关键词：

经典诵读小学语文文化自信

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量6