摘要
逻辑思维能力是初中数学学科核心素养的关键组成部分,也是数学教育的基本培养目标之一,逻辑思维是人理性思维的基础,在学生的思维成长中具有重要作用.文章从初中数学教学培养学生逻辑思维能力的重要性出发,从三个维度阐释了逻辑思维能力培养的重要意义.在此基础上,结合新课标与"双减政策"对初中数学教学的新要求,提出了初中数学教学中培养学生逻辑思维能力的具体策略,从顺推、逆推、生活常识三个基础着手,构建学生的逻辑思维能力培养体系.文章研究的目的在于提高初中数学教学对学生逻辑思维能力培养的效果,推进核心素养教育在初中数学教学中的落地实施.
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