生命教育视角下幼儿教师职业信念思考与探索

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中文摘要：我国的人口计生政策从二胎政策全面放开至三胎生育政策，全社会愈加关注基础教育质量，要求幼儿教师走专业化发展的道路，教育研究者也开始关注幼儿教师的职业信念研究。幼儿教师职业信念是影响幼儿教师专业发展的精神基础，幼儿教师职业信念研究不是一个空泛而抽象的内容，应该以人为本，从生命教育着手，让幼儿教师的职业信念教育变得有意义，真正成为幼儿教师教育中的一个重要内容。

作者：

周莉娜

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作者单位：

南昌理工学院(基础教育研究所),江西南昌 330044

关键词：

生命教育幼儿教师职业信念

基金：

南昌理工学院社会科学研究校级立项一般项目(2021)

项目编号：

NLSK-21-13

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(11)

参考文献量2