校企联合构建多元化网络安全人才培养模式的探索与实践

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中文摘要：产教融合是新工科的主要特征之一，校企联合、协同育人是推进新工科建设，深化产教融合的重要途径。为加快培养适应社会经济发展的网络安全人才，信息安全专业需要以推进新工科建设为契机，创新人才培养模式，强化校企协同育人，精准聚焦企业用人需求，培养多元化的专业人才，促进人才供给与人才需求的紧密对接。文章主要介绍"1+N"校企联合网络安全人才培养的创新模式，探讨大学的学制教学与辅助教学相结合的机制，以求在实现常规人才培养目标的基础上兼顾个性化、创新型人才的培养，从而进一步拓宽高校与企业的人才通道，促进育人与用人的统一。

作者：

阎浩、梁颖红、邱硕、王艳

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作者单位：

金陵科技学院,江苏南京 211169

关键词：

网络安全产教融合新工科建设人才培养模式 1+N

基金：

江苏省高等教育教学改革研究项目(2021)全国高等院校计算机基础教育研究会教育教学研究项目(2022)金陵科技学院教育教学改革研究项目(2021)

项目编号：

2021JSJG2282022-AFCEC-080JYJG202128

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量3