融入思政教育的工程力学课程改革与探索

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中文摘要：为了满足学时不断缩减下，学生积极性较差等方面的问题，尝试对工程力学课程进行融入课程思政教育的改革探索。主要包括将课程中的重要知识点与课程思政元素结合，具体来说，通过一些古建筑或现代的机械设备进行力学原理分解;并通过分析这些机械设备和古建筑传输中国人民的伟大智慧，从而把课程思政内容融入进去;例如结合教学大纲中提到的一些案例进行说明。从而通过内在激发学生的学习兴趣和民族责任担当意识，培养学生主动学习的意识，从而提高学习兴趣，培养力学思维和创新思维，并为其他课程的学习打下坚实基础。

作者：

武静、田管凤、曹晓畅

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作者单位：

东莞理工学院机械工程学院,广东东莞 523808

东莞理工学院生态环境与建筑工程学院,广东东莞 523000

关键词：

工程力学思政教育力学思维

基金：

广东省高等教育改革项目(2019)

项目编号：

出版年：

2022

科教导刊-电子版(下旬)

影响因子：0.025

ISSN：

年,卷(期)：2022.(12)

参考文献量8