科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：140-142.

课程思政理念融入高校足球专选课的实施路径探析

黄永岳
科教导刊-电子版(下旬)2022，Issue(12) ：140-142.
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课程思政理念融入高校足球专选课的实施路径探析

黄永岳1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学体育与健康学院,广西 桂林 541004
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摘要

课程思政教育融入各学科是新时代构建全员、全程、全课程育人格局的教学理念,在高校教学中发挥了至关重要的作用.文章以高校体育专业足球专选课作为具体实践课程,通过分析其课程思政建设现状及不足,从课程的教学内容、教学方式、考核体系三个方面探析高校足球专选课课程思政化改革具体实践路径,目的在于实现知识传授、能力培养和价值塑造的统一,引导学生树立正确的三观,更好地实现教书育人的教学目标.

关键词

课程思政/足球/教学内容/教学方法/考核体系

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基金项目

广西壮族自治区高等教育本科教学改革工程项目(2022)(2022JGB129)

出版年

2022
科教导刊-电子版(下旬)

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影响因子：0.025
ISSN：
参考文献量3
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